目前分類：德語時間 (48)

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下班前又和賽先生起了爭執，最好你他媽的可以一邊看著紙本一邊在電腦上做出一模一樣的報表，顏色、字型、大小、粗細、位置分毫不差，最好都是卡在我們這裏，怎麼到現在你還搞不清楚我們為什麼不能上線？因為你這個賽人搞不定C小姐！

 

我決定不理他，上我的德文課，趕去古亭時已經七點了，還好前半個小時是在檢討作業。今天這一課的文法是在講反身代名詞和形容詞，老師花了二十分鐘講了一下反身代名詞，我覺得還不算難，主要是判定要用AKK？還是DAT？只要搞清楚了就知道要用那一個，在練習時我跳過一堆不懂的單字也可以寫出答案，但總覺得不踏實，單字都沒有在背，文法學再多也沒什麼用。

 

這課的主題是Dresden，也是我第一次出國的目的地，老師反反覆覆地講著聖母大教堂，但我覺得除了聖母大教堂還有其他有趣的景點。會想學德文大概也和Dresden脫不了關係，第一個外國客戶來自Dresden，第一次去歌劇院，第一次看到真正的騎士盔甲，第一次看到中古世紀的城堡，我一直記得在清早聞到那混著雪和青草的味道，在搭公車時不時地困擾著我，如果還有機會，真想再去一次。

 

 

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Aachen這一課上了半天，我是知道文法是在講形容詞和第二格Genitv，可是我總覺得愈學愈不踏實，尤其是聽和說的部分，現在老師在上課時播的聽力練習，我幾乎是完全聽不懂，在被點到時，也是唸得結結巴巴，慘不忍賭，像是ch的發音規則、tion的唸法等，一再被老師糾正也不是一件值得高興的事情。這一課學成這樣，很大的原因是平時在下課後沒有復習，上了常日班之後，更少機會背課文，以前還會一邊跑步一邊大聲背，現在都沒有了，會退步也不是沒有原因的，花太多時間打電動，佔去讀書的時間也是一個原因。

 

下課後，跟老師詢問了下週會上的地方，我實在很不想缺課，真希望POS系統乾脆失敗算了 \__/

預定星期二要上線，可是明天下午user才要決定願不願意配合，搞什麼？要是臨時又抓出一堆Bug，誰要改？誰來改？假日誰要來？IT管不動user，什麼倒霉的爛事就往廠商身上倒，一個東西測三個月，上線前二天才說有很多地方要改，之前測假的喔？愈想愈火，不知道還要跟這些人打多久的交道？實在是很沒有意思！

 

 
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祝大家都能順利地滑進新的一年！

 

昨晚運氣不錯，和許大會長和一些朋友在ANG大樓倒數跨年，不用人擠人，位置和視野也很棒，現在看煙火的震憾性就是和電視不一起，從樓下看著20萬人走來走去也是一種有趣的體驗。

 

昨晚和許大會長約在誠品信義店時，在六點左右捷運已經,開始塞了，到了市府站，黑壓壓一片都是人，不停有人喊著「向前走，不要在原地逗留」，我順著這人潮一路被擠去誠品，到了金色三麥之後，許峻偉竟然還在啃豬腳，其實我一開始並沒有打算要喝酒的啊！最後還是弄得自己一片茫茫然。後來服務生來趕人之後，一群人打算找第二攤等跨年，但這時人更多，誠品上上下下都是人，在搭電扶梯時遇到法蘭克，他應該對我喝醉時瘋顛的狀況已經見怪不怪了。

 

之後離開了誠品，許的朋友說有認識的人在安泰人壽加班，我們就跑去那坐坐，在等跨年的空檔就玩起了桌上遊戲。我昨天有帶卡坦島和記憶牌，二種遊戲都玩了一次，卡卡送、卡坦島和記憶牌真是無聊時間的救星，之後買的遊戲使用率都沒這三個高。在玩遊戲的時候，我們從會議室可以看見市府廣場的人潮在集中，雖然有隔音玻璃，仍可聽見五月天的戀愛ING，辦公室裏擴音器也不時和舞台的大聲音樂共鳴。

 

終於等到到數的時間，我們坐電梯到四樓，一堆人擠在小小陽台看著101(當然沒馬路上那麼擠)，一邊和陽台上的人哈拉，一邊殺時間，2005年就這樣過去了。101在最後10秒的倒數中一層層暗去，然後就是期待已久的煙火，美麗總是短暫，讚嘆未停，煙火秀已經結束，101只留下2006和SONY的廣告字樣。

 

跨年活動的散場其實也很精彩，一下子就二十萬人要回家，這交通的混亂可想而知！因為今天晚上公共運輸工具都不打烊，我打算先走路到學府大樓再搭906回家，在和許大會長等人道別之後，便往反方向而去，雖然孫燕姿還在台上賣力的演出，但人潮還是拼命往外散去，我沿著光復南路走，然後轉到基隆路，但不管是馬路上還是人行道上都塞得滿滿的，令人寸步難行，只要還在營業的店：小吃店、便利商店、速食店，也通通是人，公車更是每一班都擠得跟沙丁魚一樣！

 

我走到學府大樓後，906卻沒有如預期一樣出現，等了半小時，決定放棄，打算走去公館站搭捷運，當我穿過舟山路時，二旁仍有許多學生的嘻鬧聲，看來跨年活動還沒有完全結束。舟山路上是很熱鬧的，除了嘻戲的人群，還有許多人騎腳踏車從我身邊經過，我一直在想，半夜二點騎腳踏車要到那裏去？在一陣折騰之後終於到家了，這時已經二點半了，我倒頭就睡，繼續在夢中慶祝2006年的來臨。

 

 

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終於進入柏林這一課了，光是看每頁爆增的文章長度就知道這課很硬，少了不AKK和DAT，還有之前講過的介系詞、疑問詞，還有序數，看來一堂課也不能缺。今天老師一開始就在講序數和日期的說法，德文裏的月份和英文很類似，應該還算好記的。日期有幾種不同的說法，但序數的尾巴有些小變化，老師說下一冊才會教，叫我們先死背，我猜這些ten和te的不同大概又是因為DAT或是AKK的關係？

 

休息後老師請同學放了一些柏林的照片，有柏林圍牆的遺跡、聯邦國會、勃蘭敦堡、勝利女神等；轉眼間德國統一也十五年了，原來的柏林圍牆倒得倒拆得拆，大多都已經不見蹤影，必需藉著人們刻意製作的標記才能知道他原來的位置，要不就得看看那邊有支離破碎的圍牆遺跡在展覽。雖然二次大戰已經結束了六十年，可是戰爭的痕跡仍然深深留在人們的心裏，戰勝的人要紀念，戰敗的人更不可能忘記，我覺得柏林給我的感覺就是這個樣子，雖然多彩多姿，但隱含的悲傷實在是太多了。
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昏睡了一早，醒來後已經將近十點，洗個澡，東摸西摸又快十一點了，原本想看一下英雄教育的，不過看了不到二十分鐘就有些窒息感，想想還是睡前再來看好了。中午吃飽又睡了一下午覺，二點半才爬起來看德文，一直搞到快五點半才把這週老師教的部分看完。

 

翻了一下第十二課，終於要講Berlin了，課文也開始變長了。這課第一段就是在講"Ich hab noch einen Koffer in Berlin"這首歌，這應該是一首JAZZ吧？聽起來實在是很悲傷啊。我在google上查了一下這歌，發現雷根在柏林的演講也有提到這首歌。

 

我把找到的歌詞貼在下面 :)

 

Ich hab noch einen Koffer in Berlin
// Marlene Dietrich
 

Ich hab noch einen Koffer in Berlin

Deswegen mus ich nachstens wieder hin.

Die Seeligkeiten vergangener Zeiten

Sind alle noch in meinem kleinen Koffer drin.

Ich hab noch einen Koffer in Berlin

Der bleibt auch dort und das hat seinen Sinn.

Auf diese Weise lohnt sich die Reise

Denn wenn ich Sehnsucht hab, dann fahr ich wieder hin.

Wunderschon ist’s in Paris auf der Brumme Allee.

Schon ist es im Mai in Rom durch die Stadt zu gehen.

Oder eine Sommernacht still beim Wein in Wien.

Doch ich denk, wenn ihr auch lacht heut noch an Berlin.

Ich hab noch einen Koffer in Berlin

Deswegen mus ich nachstens wieder hin.

Die Seeligkeiten vergangener Zeiten

Sind alle noch in meinem kleinen Koffer drin.

Ich hab noch einen Koffer in Berlin

Der bleibt auch dort und das hat seinen Sinn.

Auf diese Weise lohnt sich die Reise

Denn wenn ich Sehnsucht hab, dann fahr ich wieder hin.

Denn ich hab noch einen Koffer in Berlin.

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說實在的我還是不太能習慣這位老師教學的節奏，像今天他在最後一個小時才開始講第十一課後半，時間真的有些趕，沒講到的地方他就會叫你自己回家看，不過他的優點是文法和一些重點整理得很清楚，只有十分鐘他就能把幾個類似動詞的定義和來源講得明明白白。

 

最近的工作有些忙，也擔誤了不少上課和複習的時間，最明顯的是自己在家練習聽和說的時間大大減少了，即使假日在家也只是讀讀課文、寫寫單字，因此在課上被點到時，我唸起德文總是丟三落四，重音也放不對，有時一個單字還要分好幾次才唸得完，今天唸到一個字Erwachsenen，光是ch的發音就被糾正了好幾次，真是丟臉 =.=

 

我覺得學語言就像學腳踏車一樣，一但學會了就是會了，想忘記也難，如果會忘記，那就是還沒學會，至於什麼才叫學會呢？我想除了自己沒人可以回答這個問題。

 

--

 

今天在課堂上老師有提到法國人戲稱德語為Denglisch，因為在德文有愈來愈多的英文字，許多原本在德文有同樣意思的文字被捨棄，年輕人喜歡用外來字，還有人會自己造字，比如飲料Getraenk，有人就用Durstkiller來代替(Durst=Thirst，口渴殺手)，這種行為其實和注意文或是一些同世代間流傳的黑話很類似，也同樣受到年長一輩的人所不喜。

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遲到了半個小時，進門時聽到老師在講Kennen和Wissen的差別，不過還是聽得霧殺殺，一團亂。

 

我覺得AKK和DAT實在是很奇妙的東西，我想我有一半的德文課都在搞這個。今天老師提到，如果及物動詞只有一個受詞，大多是用AKK，如果有二個受詞，人通常會用DAT，另一個用AKK，有了這個規則之後，許多問題自然解開了。然後又講到反身受詞，這個概念有些抽象，比如他們彼此相愛:

 

Sie lieben sich.

 

他們(Sie)愛的受詞其實就是自己，所以在這用了一個反身受詞sich。下半堂在講解課本的一篇文章，這篇文章的句子實在是有些長，所以老師也花了許多時間幫大家找主詞、動詞和受詞，只要找出這些，其實句子的意思也就出來了。

 

今天又拿到報名表了，下次的課是從1/3開始，自從上了常日班的課之後，總覺得學得有些吃力，因為平常的時間不是很夠，到家都太晚了，也沒什麼精神去復習，但是不密集一點上又怕沒效果，無論如何還是得認份，至少在初級四本上完前多辛苦一點，進入中級後再轉到週五或週六的班吧。
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為了今天的UAT，這週前幾天都過得茫茫然，星期二一回家就和學長談到十一點半，老師出的作業也沒有寫，昨天測東西又是弄到十二點才到家，今天一早起來，精神很差，但是要去客戶那做UAT，又不能請假，在文林站摸到四點半，殺回學府大樓，沒做到什麼事，又趕著騎車到古亭上課，今晚的德文沒打瞌睡實在是難能可貴。

 

這位老師並不太會叫人在上到一半時練習對話，但是她還是會出題目要你開口說，而且他會盯著每一個人，務必要讓所有的人都講到話。像今天就花了超過一個小時在練習在路上巧遇的對話，老師會不厭其煩地指正你文法和發音的錯誤，會一再叫你重頭來過，也因此花費在這類練習的時間頗多。

 

由於前三堂課的進度有些落後，今天一次就上了二個主題，硬是把第十課教完了，第一個主題是我想、我認為的用法，子句中，原本放在第二格位置的動詞要移到句尾，我上週預習這部分時有注意到，所以還OK，一下就了解了。第二主題是菜單，因為時間不夠，其他的部分老師要大家回去自己練習，最主要還是單字和熟悉一些常用的單位。

 

下課前老師提到了Adventskalender，就是一份倒數的月曆，從12/1到12/5日都有一個可以打開始的洞，裏頭有圖案和糖果，中心在每間教室都放了一份，看起來真有趣，若是能的話真想買一個 Q_Q

 

PS. 標題是德文的有志者事竟成，與大家共勉之～

 

 

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今天上課的主題是跟房子有關的，老師一開始就翻到這一課的最後一頁，開始講一些和房子有關的東西，像是房租(Miete)、房客(Mieter)、房東(verMieter)，還有房子裏的設備，比如冷氣(Klimaanlage)、暖氣(Heizung)、傢俱等，竟然一頁就講了九十分鐘，而且中間都沒有要大家互相練習，老師實在很會講。

 

這個老師是不檢討作業的，他只會問上次出的作業有沒有問題，如果沒有就開始講他的課了。他在課堂上補充的東西也蠻多的。中堂休息是遇到HHH，他今天有教一個新生班，真配合黃老師一週可以上這麼多堂課，平日白天還有自己的工作。

 

下課在路上買了一碗麻油麵線，份量太多，而且有點貴，下次不買了啦～

在客廳邊吃邊看漢武大帝，看到粟貴妃那個白目的女人笨又不會看臉色，景帝都要翻臉了還在摸來摸去，也難怪會被皇上轟出去！

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晚上睡到一半，開始流鼻水，三更半夜幾次爬起來擦鼻水，那時還沒意識，直到快天亮時，發現喉嚨也痛了起來，才感到事情不妙，竟然感冒了！

 

早上昏沉沉地，按下鬧鐘又繼續睡去，直到快十點才趕穿衣刷牙去看醫生，並打電話跟賽先生和Ronald講掛病號的事，看完醫生吃完藥又倒下去睡，一直睡到剛剛才醒來，吃條巧克力後精神好了一點，腦子裏一直在擔心今天的進度，我正在想要不要回去TCC還是打電話問一下今天的狀況 =.=

 

睡覺時我把電腦開著放音樂，有點聲音比較好，在模糊之中我一直聽到韓磊和姚貝娜合唱的千百年後誰又記得誰，那歌詞一直在問，千百年之後誰又還記得誰？誰又還記得誰？

 

  千百年誰又記得誰

 

  當時你給我一個笑臉，讓我心跳一輩子，
  使我的目光永遠溶進了你的背影，
  歲月老去，我已不能愛，
  轉過身往事突然清晰，重復你的目光，再也難串起我的記憶，
  月夜深深，夢纏綿讓人沉醉，
  既然離別難免，今生何必相會，今生何必相會，
  流星閃過，莫須傷悲，
  千百年之後，誰又還記得誰，誰又還記得記得誰，
  夜深深，夢纏綿讓人沉醉，
  既然離別難免，今生何必相會，今生何必相會，
  流星閃過，莫須傷悲，
  千百年之後誰又還記得誰，誰又還記得記得誰

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12/1系統就要上線了，但離上線的時間愈近，包括賽先生在內，大家也愈閒散，或許如法蘭克說的，我對12/1能上線太樂觀了，按下此事，我今天其實除了做報表之外，也沒做到什麼大事情，和賽先生談點事後，晚上趕著去上課，一進教室，人爆多的。

 

我以為我是準時到，但老師已經開始上課了，因為是本期的第一堂課，老師要大家自我介紹，於是今天光是做Interview就花了快二個半小時。第一個講的是一個物理和法律雙修的碩士班學生，陸續又有幾個人說自己是唸Jura的，算一算將近七八個，還有在英國住十年的、做保險的、做醫療設備工程師的女生，令人印象深刻是有一個女生他有一個Band，還有一個怪怪的哲學系學生在教倫理學 XD

 

我雖然自己舉手，但吱吱嗚嗚的，德文和英文夾著亂講，最後在講Warum lerne Sie Deutsch?時，我扯了一大圈，最後老師下個結論說就是aus Interesse，真糗。這期的老師算是我的第三位德文老師吧！我覺得他的經驗蠻豐富的，可能比HHH還要會教，上了三個小時的課竟然不覺得累，時間一下就過去了。因為今天花了許多時間在Interview，所以課本都沒什麼進度，他會講課本上沒講到的片語，也會一直提醒某些地方在之前那一課有講到，我想以後帶上過的課本可能比字典適合。

 
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我似乎和黃老師的緣份很淺，好不容易有機會再遇到老師，沒想到上週五竟然接到德國文化中心的電話，一三班只要六個人報名，開不成課，我只能轉班到二四。聽聞此消息真是晴天霹靂，實在很害怕遇上天慧之前那位老師，明天便知分曉，如今也只能聽天由命了！

 

第九課後半的主題是介系詞，Praeposition，上次已經提過德文裏的介系詞很難搞了，但今天講的bei更令人頭大，我尤其容易和in搞混，像是，在學校上課要用in der Schule還是bei der Schule呢？在文化中心上課為什麼要用am Zentrum而不是beim Zentrum呢？還有aus和von的分別，aus taipei和von Taipei有什麼不同呢？

 

我被這些介系詞搞得一團混亂，雖然在課堂上問了許多問題，老師說有的是特例，比如德文中心是官方單位要用am不是ins或beim，aus有特別強調，aus Berlin和von Berlin，二者的意思直翻都是從柏林來的，但前者強調出身自柏來，後者就真的是直述從柏林來了。

 

這些介系詞若要熟練，我想必需花一些時間去體會，可是自從上了常日班之後，總覺得沒之前週六班學得那麼紮實，畢竟時間有限，若真的要搞出什麼成果，我必需再多加把勁啊 =.=
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比較級教完後就是最高級，德文裏的最高前除了在字尾加sten之外，前面還要加一個單字am，比如好(gut)的比較級是besser，最高級就是am besten，好啦，很簡單吧！不過我覺得最大的問題還是在單字，形容詞的原形、比較級和最高級的字幹也是有一堆規則外變化 =.=

 

這一期上課開始，我花了比較多的時間預習，一方面是希望在上課時能早點進入狀況，另一方面是如果加班擔誤到上課，能比較快趕得上。但我發現預習會讓上課的新鮮感降低不少，結果就是很容易分心，一直在等老師講下一節下下一節。

 

想找個文法書還是德文讀材來唸看看，不過我想我最大的問題還是聽說二個部分。
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今天只上到一個小時不到的德文課，因為在TCC測東西，原本還以為上不成了，還好測試的結果算順利，問題不多，九點東東收收，看時間還有半堂課，敢緊騎機車趕去古亭上課。一進教室大家笑成一團，因為快下課了。下課後趕緊問老師今天教了什麼，老師說今天的重點在最後那半小時，我沒有什麼損失，可是我還是覺得好可惜 ~"~

 

第九課的主題是形容詞，他和英文很像，形容詞在後面加er就成了比較級，不過德文的變化較多，除了不規則變化外，還有aou加er後變成變母音，其他的部分似乎和文法的關係不大，大多是瑞士的簡介，這部分只好自己讀了。

 

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今天六點十五才離開TCC，好險在六點半前趕到德文中心，運氣不錯。

 

或許是進度比較不趕的關係，HHH並沒有花很多時間在課本上，問了大家許多有的沒有的問題，我聽得一頭霧水，不過敢講(亂講也算)應該是我的最大優點，只不過會講錯。算了，我能提供的大多是爆笑型的答案，晚上上課那麼累，搏君一笑 :D

 

第二課堂教了一些顏色的用法，還有Welch，那一個。一樣，遇到不同性別的名詞要變化，遇到DAT和AKK也要變化。下課HHH出了一個作業，要大家找德國人做訪問，下週要交，這作業實在頗令人頭大，要到那去找德國人呢？

 

後來去看佈告欄，發現又多了一些想互相練習德文和中文的人，我和一些同學品頭論足了一番，最後抄了三個EMAIL，有一張比較好笑，他在最後寫了「快給我打電話」，不知道是故意的還是寫錯？中文應該沒人在這種情況這樣寫吧？而且打電話的門檻太高了，我們決定還是看看就算了。

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先來一則德國新聞

 

Dresden的聖母堂(Frauenkirche)終於重建完畢，用了15年的時間，花了近75億台幣。我記得二年前去Dresden時，聖母堂還在重建中，那有一個小號手為了慕集重建經費賣手錶的故事。此外，重建聖母堂的材料，是利用既有的廢墟的遺物，利用相片和歷史文件記錄，一塊一塊堆回原來的位置，所以教堂裏有的石頭是黑黑髒髒的。想知道更多的故事，來看新聞吧～

 

BBC的新聞: 德累斯頓聖母大教堂獲得新生


 

BBS的聖母堂相片集


 

更多的相關新聞(by Google)


 

---這是分隔線---------------------------------------------------------------------------

 

原本以為今天的重頭戲是向左轉向右轉，結果看地圖只是花了較多的時間，但主要還是在講Akkusativ和Dativ，德文裏的介系詞已經很多了，但他後面接冠詞的變化之煩，更是另人髮指。我今天就很白痴的問跟老師說  der Dushe 的 der 是不是要改成 die，結果是我自己搞混了，忘了 Dativ 的變化。

 

中間休息時，我在公佈爛看到幾篇德國交換學生的自我介紹(德文)，有Email可以和他們聯絡，也有人寫了可以教人德文，但希望有人教他中文，看到他們的姓名旁都有一個歪歪曲曲的中文名字，雖然有點小醜，但很令人感動。

 

下午在奇摩知識+看到一篇文章教人怎麼學英文，應該也適用其他的外語吧 :)

 

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Nuernberg的網站


 

1. 2006足球世界盃(FIFA)

 

2006年足球世界盃將在德國舉行，有十二個城市被選為比賽地點，Nuernberg的Frankens球場是其中之一。

 


 

2. Kaiserburg

 


 

3. Frauenkirche

 


 

4. 玩具博物館

 


 

5. Kunsthalle

 

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今天還是匆匆忙忙地趕去上課，結果忘了帶筆袋，幸好上衣口袋裏有隻三色原子筆，要不然可就慘了！雖然TCC的案子要開始趕工了，但晚上六點以後，還是以德文課為第一優先，寧願其他的日子多待一些時間，也不能讓課程被公事跘住。

 

經過數堂過去式的轟炸之後，這週終於有新花樣了，mit加Dative，在原有的冠詞變化上又多加了m、r或n，總覺得德文有數不盡的規則，各類詞性有數不盡的變化，mit之外還有一卡車的介系詞，什麼auf、an、im、in等，這些是在唸英文時完全沒想到的。

 

老師在課本有講解一篇作業的文章，內容是在講一個從俄羅斯來的女醫生，但他因為不會說德語而失業多年，老公也只能在工廠找到一份低薪的工作。外來移民問題與失業率過高正是現今德國的大問題，我一直很好奇，以前在學校唸的東西，尤其是國中小學，絕不可能看到類似這樣把社會現實/問題當教材的事情，即使之前老師放的德國教材，也是有一些寄養家庭和土耳其裔出現其中，真的很有意思。

 

課本中還有許多特別的名字，有夠難唸的，有同學說那是波蘭的名字，恰巧今天上班偷閒的時間在維基看波蘭的相關歷史，波蘭人真是可憐的民族，他們的國家夾在俄羅斯、普魯士和奧地利幾個強權國家之間，每每被人分割併吞，現在今的波蘭領土與一戰前比較，向西移了200公里，土地少了7%，因為蘇聯佔走了波蘭東邊的土地，便把奧得河之東的德國領土劃給波蘭。

 

今天有波蘭的新聞，雙胞胎兄弟的弟弟當選波蘭總統，而總理是哥哥 XD
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離開TCC時，天空已經飄起了毛毛雨，還好沒大到要穿雨衣，騎著車趕去古亭站上課，教室裏已經有不少人了，這一班大多是學生，只有我穿著襯衫，有點突出。

 

延續著之前還沒教完的過去式，今天講的幾個動詞的過去式都不用加ge，真不知道後續還有多少例外與變化，我猜這一冊大概有一半都在講過去式吧？或許是因為檢討作業有些無聊，我前面那位大嗓門的胖子竟然頭低下來就睡著了，而且還打起呼來，我為了確定他有沒有睡著，就被HHH點到了，結果我完全不知道他問什麼，場面一陣尷尬！我有點不喜歡這位胖胖先生，他每次上課都唸得很快很大聲，偏偏又常常唸錯音，老是被他影響 =.=

 

後半段的時間在練習旅館櫃台的對話，像是有沒有訂位，要什麼樣的房間，要不要供應早餐等，好吧，我必需老實說我有當拗客的本錢，因為我總是不照課本的範圍回答，造成和我一起練習的同學許多困擾，不過我覺得語文這種東西，本來就是要隨機應變的啊，怎麼可以那麼僵化呢？

 

想想還真的蠻快的，這期的課已經上了三次，也就是四分之一，平常時間有限，假日得多花點時間才不會進度落後 ~"~

 

 
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Wie ist das Wetter in Taipei?

Es ist bewoelkt in Taipei.

 

下班前急急忙忙啃完便當就殺去上課了，結果停車時時把剩下珍珠奶茶灑了一地，也把手弄得黏乎乎的，路上突然想起科技大樓附近新開的便宜書店，下次有機會再去看看。

 

今天HHH一進來就問大家晚上吃什麼(用德文)，在一輪拷問之後，便開始檢討上次的作業，練習過組合動詞的去式，感覺這二堂課HHH講的中文不超過十句，她也希望我們在上課時不要講中文，儘量用德文來表達，包括和同學討論、作練習時也一樣。雖然我大致能了解老師要我們做什麼，但有些地方我實在是聽不懂，感覺HHH用的字似曾相識，可是就是沒法反應過來，不知他在講什麼，難免還是得和隔壁的交頭接耳一番。

 

最後半小時在講天氣的問法和說法，看來刮風下雨打雷出太陽等講法在德文裏花樣還不少，老師放了一段天氣預段，過程好像宣傳車開過一樣，聽完大家都傻眼，完全不了解他在講什麼，HHH建議我們可以利用網路上的廣播來練習聽力，下週要問我們德國城市的天氣，看來很有挑戰性！

 

雖然現在是上一三的課，但老師出作業仍然毫不手軟，還好週六有先預習這二天要上的部分，可以把時間拿來複習和寫作業，不過背書就有些困難了。

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